Nous ne nous lassons pas de parler des échecs et leur impact. Pour une deuxième fois le 21 janvier 2025, les membres de la communauté de pratique se sont rencontrés pour discuter des pistes de solutions pouvant nous aider à trouver un accompagnement pédagogique qui favorise la responsabilisation de l’étudiant ou de l’étudiante en situation d’échec dans son processus d’apprentissage. Si le sujet vous intéresses voici quelques moyens que nous vous proposons.