Catégorie : Fiches pédagogiques

Vous êtes du genre à vous investir à fond dans votre enseignement. Il vous arrive parfois d’avoir l’impression d’être plus passionné que vos étudiants et étudiantes. Vous n’êtes pas seul. Voici quelques pistes de solutions pour maintenir votre enthousiasme tout au long de la session, en organisant vos activités de manière à rendre cela plus facile pour vous, tout en stimulant l’autonomie et l’engagement de vos étudiants et étudiantes.

La diversité des apprenants est une richesse, car elle nous permet d’avoir plusieurs points de vue en lien avec notre domaine professionnel. Comment se rejoindre dans les éléments essentiels sans perdre de vue ce qui doit rester de la différence pour évoluer comme société ? Les pistes de solutions que nous présentons ici visent donc à rendre notre enseignement plus ouvert à la diversité, sans perdre de vue les éléments fondamentaux à transmettre.

Est-ce que vous avez parfois des étudiants et étudiantes peu engagés et en manque d’autonomie ? Vous n’êtes pas seuls à vivre cette situation! Voici quelques pistes de solutions, proposées par vos collègues, pour favoriser une meilleure prise en charge de leurs apprentissages.

La littératie des consignes est un enjeu crucial dans la réussite des travaux de session. L’étudiant ou l’étudiante qui présente des difficultés de littératie est souvent pénalisé malgré les efforts qu’il fournira dans le cours. Voici quelques pistes de solutions proposées par nos collègues pour remédier à ce problème.

Voici quelques pistes de solutions pour vous aider à mobiliser les savoirs et à percevoir la charge de travail de manière plus positive et signifiante chez la clientèle étudiante.

Vous désirez avoir des idées pour améliorer l’attention de vos étudiants et étudiantes dans votre cours, n’hésitez pas à consulter cette fiche.

En ce qui concerne la sécurité culturelle, je trouve toujours intéressant de connaître ce que mes collègues font pour décoloniser leur enseignement. Selon moi, la sécurité culturelle nous n’en parlons jamais assez! Voici une fiche avec quelques pistes de solutions.

L’équité dans un travail d’équipe est une question récurrente. Comment faire pour assurer une équité quand certains étudiants et étudiantes ne fournissent pas leur part de travail au sein de l’équipe ? Comment prévenir ce type de situation pour les aider à s’engager équitablement ?

Voici les pistes de solutions trouvées par vos collègues:

Étant donné que notre clientèle change à chaque session et que nous devons faire face à différentes personnalités d’étudiant, il arrive que la gestion de classe ne soit pas toujours pareil. Comment stabiliser notre ambiance de classe pour maintenir des rapports sains avec notre classe en tout temps. Dans cette fiche pédagogique nous avons quelques mesures à vous suggérer.

Vos étudiants ou étudiantes ont de la difficulté à comprendre leurs erreurs et les actions qu’ils doivent poser pour mieux réussir. Voici une fiche pédagogique sur les mesures à mettre en place pour améliorer l’introspection de nos étudiants et étudiantes en cours de session.