Quelques moyens à votre disposition pour accompagner les étudiants et les étudiantes de première année qui manquent de connaissances, tout en permettant de maintenir l’intérêt des plus performants.
Auteur : Nathalie Thibault
Fiche 5 – Favoriser la motivation des irréductibles désengagés
Voici quelques idées pour intervenir auprès d’étudiants et d’étudiantes de première session qui ne font pas les travaux nécessaires à l’atteinte de la compétence de leurs cours.
Fiche 4 – Intervenir sur les comportements
Trucs et astuces pour agir auprès d’un étudiant présentant une attitude négative et des comportements hostiles.
Fiche 3 – Accompagner en stage l’étudiant ou l’étudiante en difficulté
L’accompagnement d’étudiant(e) en difficulté en soins infirmiers, tout un art… Voici quelques pistes de solutions avancées par les participants à l’atelier de codéveloppement.
Fiche 2 – Dynamiser un cours
Se creuser la tête à trouver des moyens pour rendre dynamique un cours théorique n’est pas toujours de tout repos. Certains d’entre vous se sont penchés sur le sujet et ont ressorti des idées pouvant vous être utiles dans votre quête d’un cours dynamique et mobilisateur.
Fiche 1 – Favoriser la tolérance
Proposition de différentes méthodes ou interventions permettant de sensibiliser la communauté étudiante aux réalités des EESH et ainsi de favoriser leur tolérance envers les différentes particularités de ceux-ci.