L’évaluation en stage est un processus complexe, et l’enseignant ou l’enseignante qui assure la supervision des stagiaires doit relever de nombreux défis afin de rendre son évaluation la plus objective possible. Lors de ce codéveloppement, nous avons discuté des outils pouvant nous aider à clarifier nos évaluations afin de permettre à l’étudiant ou à l’étudiante de mieux comprendre le verdict final.
Mois : octobre 2026
Fiche 53 -L’évaluation formative, un levier pour l’évaluation sommative
Dans un contexte de rédaction explicative, comment l’évaluation formative peut-elle être utilisée pour aider l’étudiant ou l’étudiante à développer son autonomie et à rendre les apprentissages plus significatifs en vue d’une évaluation sommative réussie? Si le sujet vous intéresses, n’hésitez pas à consulter cette fiche.