La rencontre du 25 mai dernier portait sur l’enseignement non discriminatoire. Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter la fiche ci-dessous:
La communauté et ses outils
Fiche 28- Avoir un regard neuf envers nos étudiants et nos étudiantes afin de reconnaître leur potentiel
Cette fiche propose des pistes de solutions pour créer des conditions de classe qui favorise le lien de confiance enseignant/étudiant. D’ailleurs, un lien de confiance solide permet une communication plus transparente et contribue à reconnaître plus rapidement les forces et les faiblesses de notre classe.
Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter la fiche suivante:
Fiche 27-Comment susciter l’intérêt à s’engager quand c’est difficile?
Cette fiche pédagogique vous propose des pistes de solutions et de réflexions sur l’engagement et la motivation de nos étudiants et étudiantes malgré les difficultés.
Pour accéder à la fiche veuillez cliquer sur l’onglet suivant:
Fiche 26 – Un ingrédient pédagogique pimpant et motivant!
Cette fiche pédagogique présente des idées pour créer un espace de temps pour se détendre, s’amuser et pour apprendre à saisir les moments appropriés pour relâcher son stress. Nos activités choisies ont pour but d’améliorer la cohésion, la réceptivité à l’enseignement et le savoir-être chez les étudiants et les étudiantes.
Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter la fiche suivante:
Fiche 25-Être enseignant ou enseignante en 2022 c’est comment?
Cette fiche donne des pistes d’interventions pour nous aider à maintenir rigueur et motivation de la part de nos étudiants et étudiantes afin de d’améliorer notre ambiance de classe. Elle donne aussi les étapes à faire pour un enseignement explicite.
Fiche 24- Comment rendre signifiants nos enseignements?
Devenir un bon guide pour nos étudiants et étudiantes, c’est ce que nous souhaitons être. Cette fiche nous donne des pistes de solutions pour mettre en place une structure pédagogique nous permettant de créer un lien de confiance avec notre classe et favoriser son adhésion aux enseignements transmis.
12 septembre 2022- Atelier : Comment rendre signifiant nos enseignements pour l’étudiant?
À mettre à votre agenda. La prochaine activité de codéveloppement aura lieu le lundi 12 septembre de 12h00 à 13h30. Cet atelier portera sur les moyens utilisés pour créer le changement et faire en sorte que les étudiants et les étudiantes maintiennent les savoirs malgré les influences extérieures.
Fiche 23- Évaluation des performances en cours d’action
Cette fiche pédagogique donne des pistes de solution pour objectiver davantage vos outils d’évaluation. Si le sujet vous intéresse, veuillez consulter la fiche suivante:
Fiche 22 – Comment composer avec les problèmes personnels de nos étudiants et étudiantes dans l’organisation de nos cours?
Voici les quelques idées exposées lors de notre codéveloppement du 27 mai 2022:
Fiche 21- Pour un apprentissage actif qui engage cognitivement et favorise l’autonomie
Le 12 mai dernier les membres de la communauté se sont rencontrés pour discuter des stratégies à mettre en place pour encourager les étudiants et les étudiantes à s’engager dans leur progression d’apprentissage. Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter notre nouvelle fiche: