Fiche 36 – Comment créer un milieu d’apprentissage sécuritaire sur le plan culturel

Sommes-nous sécuritaires sur le plan culturel? C’est une question que je me pose fréquemment depuis quelques années. C’est pour cette raison que j’ai mis en place quelques stratégies en classe pour aider mes étudiants et étudiantes. D’ailleurs, celles-ci s’avèrent efficaces. Mon souhait est de continuer à être sécurisante pour mes étudiantes et étudiants, j’ai donc organisé un atelier à ce sujet et voici ce que nous avons trouvé ensemble comme piste de solutions.

Fiche 35- L’échec un événement parfois inévitable pendant le parcours scolaire!

L’atelier du 24 octobre 2024 portait sur l’accompagnement des étudiants et des étudiantes en situation d’échec. Serait-il possible que cet événement difficile soit un moteur de changement positif dans leur vie? Si le sujet vous intéresse, n’hésitez pas à consulter la fiche ci-dessous.

Fiche 33-L’égalité pour tous serait-ce discriminatoire?

Au mois de mai dernier, les membres de la communauté se sont penchés sur l’intégration des nouveaux arrivants au collégial. Plusieurs enjeux sont présents dans le parcours de ces étudiants et étudiantes et qui peuvent avoir un impact significatif sur leur réussite. Soucieux et soucieuse d’améliorer l’accueil et le bien-être de ses étudiants et étudiantes, les participants et participantes ont tenté dans cet atelier de trouver des pistes de solutions pour cette clientèle émergente.

Voici la fiche 33 – L’égalité pour tous serait-ce discriminatoires?

Fiche – 32 Comment rendre le travail d’équipe signifiant et positif pour le futur professionnel de nos étudiants et étudiantes?

Le travail d’équipe est une méthode qui ne fait pas l’unanimité auprès des étudiants et étudiantes. Parfois vu comme un fardeau ou comme une opportunité d’améliorer ses performances. Que pourrions-nous faire pour rendre cela positif pour tous surtout quand nous croyons aux avantages de cette méthode ?

Voici quelques pistes de solutions amenées par nos collègues:

Fiche- 31 Quels moyens mettre en place pour diminuer le stress de performance et favoriser une position d’apprenant ?

Voici la fiche pédagogique découlant des discussions du 14 septembre dernier. Nous avons discuter des moyens à mettre en place pour créer une culture d’accomplissement chez notre clientèle étudiante. Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter la fiche ci-dessous.

Fiche 28- Avoir un regard neuf envers nos étudiants et nos étudiantes afin de reconnaître leur potentiel

Cette fiche propose des pistes de solutions pour créer des conditions de classe qui favorise le lien de confiance enseignant/étudiant. D’ailleurs, un lien de confiance solide permet une communication plus transparente et contribue à reconnaître plus rapidement les forces et les faiblesses de notre classe.

Si le sujet vous intéresses n’hésitez pas à consulter la fiche suivante: